8月11日，徐州医科大学第一临床医学院在徐医附院召开临床医学专业驻点教学班第一次集体备课。徐州医科大学副校长蔡红星、教务处处长刘莹、徐医附院副院长宋军，教务处副处长颜亮、颜景芝应邀出席本次活动。徐州医科大学第一临床医学院院长、徐医附院副院长顾玉明主持，第一临床医学院党委书记、徐医附院常务副书记季芳，第一临床医学院党委副书记姜嘉，第一临床医学院副院长袁峰、刘俊杰等领导以及各家附属医院、临床学院的相关领导、教研室主任及骨干教师参加了本次活动。

  蔡校长做开场致辞。他指出，本次集体备课对于学校教学质量的提升有着深远的意义。第一临床医学院是学校首个开展“驻点教学”工作的学院，也是教学点最多的学院，拥有22家驻点教学医院。教学质量的同质化是学生教育质量提升的前提，制定统一的教学大纲、课堂教学的PPT、讲稿、教案，有利于进一步促进教学质量的同质化和本科临床专业教学的标准化。

  国际合作与交流处副处长兼国际教育学院副院长、徐医附院心内科张卓琦副教授应邀做了PBL培训的专题讲座，从在香港进行PBL学术交流的经验出发，介绍了PBL教学法的学理基础，并从案例教学的角度探讨了案例教学在PBL教学中的重要意义以及如何挑选合适案例的经验和方法。

  培训结束后，各教研室就本学科的教学大纲进行修订，同时形成最新的教学PPT。10家教学医院还进行了教学病例分析比赛，经过评比，徐医附院神经与精神病学教研室的葛巍老师获得第一名。葛巍老师准备充分，病例编纂完整准确、病例分析合理充分、紧密结合教学大纲，PPT制作清晰，现场表达清楚流畅、逻辑性强，对评委提出的问题回答准确客观。其扎实的教学基本功，过硬的专业素养展现了教师良好的精神风貌。

  最后，季书记作了总结讲话。她提出，要把培养医学人才作为教学工作的重大使命，坚持立德树人，强化课堂思政、教育育人，培养德智体美全面发展的高素质医学专门人才。

  此次集体备课对提高临床教师教学能力，保障临床教学质量，进一步提升临床教学同质化程度起到了重要的推动作用。

图/文：教育处教学办

扫一扫，分享本页