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妇幼产房护士长谈温柔分娩:激发生育本能,让宝宝温柔出生
信息来自:徐州健康网    发布时间:2020-11-11 14:44:00    阅读量:11193次
[摘要]:徐州健康:今天,徐州市妇幼保健院产房护士长张平就和大家来聊一聊温柔分娩,让女性拥有充满能量和尊严的生产经历,让生孩子成为一种自然而美好的过程。

  生孩子是什么样的?在影视剧里是大汗淋漓、歇斯底里;在现实中,是陌生的环境和独自一人忍受“肋骨断裂”般十级疼痛的孤立无援……其实,女性在孕育生命时就被大自然赋予了分娩的本能,拥有了分娩的能量。分娩不仅不会痛苦,还可以是温柔的、被呵护的、充满爱的!

  今天,徐州市妇幼保健院产房护士长张平就和大家来聊一聊温柔分娩,让女性拥有充满能量和尊严的生产经历,让生孩子成为一种自然而美好的过程。

  01、产前温柔分娩的准备:树立自然分娩的信念

  实现温柔分娩,需要怎么做呢?张平护士长首先分享了她在工作中遇到的两位孕妈妈的心理变化,相信也是很多女性在怀孕期间的心理感受。

  有一位妈妈怀孕了,她对分娩有深深的恐惧,认为自然分娩是疼痛的、不能驾驭的,只有剖腹产才是终结分娩疼痛和恐惧的最好方法。

  还有一位妈妈孕28周产检,得知宝宝是臀位,开始在网上不断的搜索臀位的信息。信息越多,越没有甄别能力,被负面信息所环绕,每天内心忐忑,自己吓自己,心情焦虑。

  张平护士长说:“这两个例子都值得深思,太多的负面信息让她们对分娩产生焦虑和恐惧,丧失了对自己的信任。”

  怀孕分娩不是孕妈妈一个人的事情,不仅孕妈妈转变思想、树立信心,家人也要融入其中,给予更多的理解和关爱。尤其是丈夫的陪伴和参与,在孕期陪同产检,学习孕产知识;分娩时,丈夫参与到生命的诞生,妈妈们会感受到被爱、被呵护、被支持。

  为了帮助准爸爸准妈妈学习科学的孕期知识,徐州市妇幼保健院孕妇学校在每周定期开设孕妇课堂、父母训练营,学习温柔分娩、无痛分娩、孕期心理保健、产前运动等课程。此外,医院还开设免费的“助产士门诊”,由专业人员解答分娩方式选择等问题,对自然分娩的顺利进行起到重要作用。

  02、产中实现温柔分娩:持续贴身的分娩支持

  当然,这些都只是温柔分娩的前期条件,让分娩自然发动才是实现温柔分娩的第一步,非医学指征,不需要一些药物帮助妈妈发动,也不需要使用人工催产素等药物来加快分娩。张平护士长建议,如果无特殊情况,规律性宫缩开始就可以去医院了。如果有特殊情况,听从医生的建议,及时入院。

  在分娩过程中,不管是导乐还是丈夫陪伴,提供持续有力的支持,对于妈妈来说分娩会更容易;妈妈也不会感觉宫缩是那么的疼痛;妈妈与胎儿的连接也会更好,产后患抑郁或者是情绪低落的情况会更少。

  为给产妇提供舒适、温暖、安全分娩环境,消除恐惧感,徐州市妇幼保院开设了专门的“陪伴分娩”,鼓励家属尤其是准爸爸的陪伴,帮助产妇获得更多来自家庭的支持和陪伴。

  温柔分娩最大的体现就是生产时允许使用不同姿势,妈妈们可以选择手膝位的姿势,或者是在分娩球、分娩凳上、侧躺在床上,以各种自己感到舒适的体位待产和分娩。采取自由体位好处就是节省体力,缩短产程,增加产妇信心。通过体位的改变,更能解决产妇骨盆倾斜度,耻骨弓角度不理想等问题,以达到顺利分娩的目的,降低剖宫产率和会阴撕裂。

  张平护士长说:“宝宝的出生要经过衔接、下降、俯屈、仰伸、复位、外旋转和胎儿娩出7道关。所以妈妈们分娩时,宝宝也一直在陪你努力,妈妈们并不是一个人在战斗哦。”

  03、产后完成温柔分娩:坚持三早 保持母婴同室

  温柔分娩并不会随着宝宝的出生而结束,而是一直持续到顺利完成母乳喂养。徐州市妇幼保健院坚持早接触、早吮吸、早开奶的原则,产后保持母婴同室并立即母乳喂养。宝宝出生后,妈妈和宝宝裸体肌肤接触是温柔分娩的一部分,越早做肌肤接触越好。

  “在分娩后,爸爸也能参与进来,最简单也是最有意义的就是和孩子做肌肤接触,皮肤对皮肤的接触,可以增加宝宝的安全感,也可以让先生进入父亲的角色建立起和孩子的联结。”

  张平护士长说,“建议大家在产前,可以到每周二的母乳喂养门诊进行一对一咨询,而且现在免费哦。”

  一个母亲在孕育时,她就被大自然赋予了能量来养育新生命,赋予了保护新生命的力量。孩子若从孕期开始得到父母的爱与祝福,用温柔的方式迎接TA的出生,那么他便能与父母产生联结感受到这个世界的爱,也能看见爱。徐州市妇幼保健院所倡导的温柔分娩,就是让产妇在分娩时被爱包围,让新生命降临时被温柔以待。

护士长简介

张平

产房护士长

副主任护师

  市级母婴护理专科护士,生育教育讲师。从事产房工作28年,曾在上海红房子医院进修。有丰富的临床经验,高超的助产技能和新生儿复苏技术,是江苏省新生儿复苏项目省级导师。

  发表省级以上论文数篇,并获市级科技进步三等奖。

  多次被评为“优秀个人”及“优秀带教老师”。


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