学习型党组织的建设工作千头万绪，党委中心组学习是医院领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。市康复医院党委以创新中心组学习为抓手，从学习机制、学习内容、学习管理、学习方式、学习成效五个方面进行探索和改进，积极构建学习型党组织，带动医院发展工作不断走向深入。

  1、完善机制，确保中心组学习管理有章可循

  构建有效常态学习机制是规范领导干部学习、增强学习自觉性的必要保证。坚持党委中心组学习机制，即有年度及阶段性学习计划、有学习总结、有个人笔记、有心得体会、有调研报告;有考勤机制，把学习记录、考勤列入党组织建设的考核内容;构建助学机制，中心组建立学前告知、中心组发言和专题调研制度以确保学习成效;构建考评监督机制，党委主要领导每月定期检查中心组学习人员学习笔记和学习心得并点评、考核，确保学习活动落到实处。

  ２、领导垂范、深化认识

  医院党委主要领导亲自抓，亲自审定学习计划、亲自主持中心组学习，率先开展自学，带头参加集中学习，带头做学习笔记、写心得体会，撰写调研文章，带动和推动了中心组的理论学习，在院党委中心组学习的内容上主要把握好三个“深入”。一是深入学习中国特色社会主义理论体系。二是深入学习和掌握党的路线方针政策、党和国家重大战略部署和重要会议精神。三是深入学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史、改革开放成功经验与辩证唯物主义理论等知识结合起来学习。

  3、探索联合共学、拓展党建阵地建设

  创建党委中心组和医院全体中层干部联合共同学习形式。打破学习边界壁垒，积极，扩大参学范围，拓展党建阵地建设，并推动理论学习成果转化为工作成效，变“两张皮”为“实打实”，遵循学习创新的价值旨归。通过中心组学习内容的设置、学习形式的创新，激发了基层院级党组织学习动力。党员干部主动发声、互动交流，提升了把学习成果转化为谋划事业发展的能力，并形成理论学习成果、实践转化成果。

  4、推陈出新，确保学习载体丰富多彩

  为在学习效率、学习效果上取得新突破，院党委中心组不断创新学习载体，定期开展专家辅导讲座以确保学习的深入性。有针对性地邀请知名专家学者作专题辅导，有效地推动了领导干部理论学习的深入和视野的开阔。中心组每年开展不少于一次专题调研，并根据调研情况，及时进行梳理、整改、归纳、总结，形成理论文章或工作建议，进而推动医院工作开展，确保学习的实效性。。

  5、注重实效，确保学习成效推动工作

  学习的目的在于应用，为提高学习效果，就要抓住增强理论素养，坚定理想信念，提高领导能力和决策水平这三个方面，为此，院党委学习中心组在学习中坚持“三个结合”。一是把学习贯彻中央、省、市重大决策，与树立科学发展观，推进医院建设发展的目标任务紧密结合起来。二是把学习同提高领导干部的政治素养和领导班子思想政治建设实际紧密结合起来。切实转变作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。坚持讲真话、办实事、求实效。做到讲党性、重品行、做表率。三是把学习同研究现实问题、提高执政能力紧密结合起来。中心组学习始终与各项实际工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

供稿：党群部

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