为提高整体学科竞争力，促进学科创新发展，提升医护人员的专业素养和综合能力，推进徐州市第六人民医院整体医教研水平的提升，2月27日，徐州市第六人民医院召开科教工作会议，副院长高超、各临床、医技科室负责人参加会议，科教科科长仇存权主持会议。

  仇存权总结汇报了2023年医院科教工作建设情况，围绕继续教育、教学科研、专科建设、进修培训等多个方面作了科教发展规划。

  继续教育对于医务工作者而言，重要性不言而喻，通过参与继续医学教育活动，能够更新医学知识、提高专业技能、促进临床实践指南的应用、改善患者安全和质量、促进跨学科合作、促进职业发展和认证，仇存权表示，2024年，继续教育作为科教的重点工作之一，不仅要多办学习班，更要办出水平，突出专业内涵,提高人文素养。

  科研创新是推动医院发展的动力引擎，医院高质量发展离不开科研支撑，因此发表论文和科研课题也是科教工作的重心之一。这不仅是医院学术发展量的积累、更是代表质的飞跃，科主任要带领和鼓励科室团队多琢磨、多留意、多申报，争取2024年有更多重量级论文发表，有更多项目立项和开展。

  重点专科建设关系到医院的发展，关系到医疗技术水平和服务质量的持续提升，会议要求有申报意向的专业科室要深入理解遴选标准，理清思路，细化分解任务，精心凝练专科的发展与研究方向，形成自身的特色与优势，提早做好规划和准备。

  此外，针对院内院外的进修、学习，会议也提出了相关要求和措施。

  高超指出，临床为本，科教为魂，各科室要坚持需求导向，坚持问题导向，切实增强抓好抓实科教工作的紧迫感和责任感，依托医院平台，做好规划，通过构建专科发展及人才成长平台、优化专科考核及人才激励机制，逐步造就一批具有行业影响力的重点专科和科研创新人才，推进徐州市第六人民医院教学科研的协同发展和创新融合。

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