又称注意缺陷与多动障碍（简称ADHD），是临床常见的行为问题，指发生于儿童时期，表现为与同龄儿童相比，具有明显的注意力集中困难、注意缺乏持久性、活动过度、任性、冲动和学习困难。我国报道ADHD患病率为1.5%～10%之间，国外报道3%～5%。男孩明显多于女孩，4～9 : 1。起病年龄以3～7岁为多。不正规治疗的话可以持续到成年，严重影响了学业、自尊、社交等，目前成人多动症的发病率为2.5%，接近于抑郁症的发病率。

  儿童多动症的早期发现：

  1、多动，即使坐在椅子上，身体也来回摇动。

  2、不能专心听别人讲话或做游戏，甚至感兴趣的儿童电视节目也难以安心看完, 注意力极易转移。

  3、不守规则，往往抢先，被老师提问时常不等问完就抢先回答。

  4、兴趣多变，前一事情未作完又迫不急待地干后一件事，且喜欢介入他人正在进行的活动。

  5、常遗失或破坏自己的玩具、书本、铅笔等物。

  6、常有不顾后果的危险行为，易自伤或伤人。

  7、其他，如发脾气、梦呓、遗尿，睡眠困难等。

  如有以上问题，需尽早就诊，积极干预。

  治疗：

  1、药物治疗

  中枢兴奋剂（或兴奋剂）是一种治疗儿童多动症非常有效的药物，如哌甲酯等，可以帮助孩子们集中自己的思想，而忽略可以让人分心的事；另一种治疗方法是无刺激用药，如托莫西汀等。

  2、行为治疗

  社会技能训练：帮助多动症孩子学习促进他们发展和维持社会关系的行为。

  团队支持和抚养技能培训：支持父母，帮助他们了解如何养育一个多动症孩子。

  Barley的儿童行为管理八步法：有效地帮助孩子改变行为、恢复健康。

  疗效和预后：

  ADHD预后取决于症状的严重度、类型、共病程度、学习能力、智力水平以及心理社会因素。多数病例随年龄增长，症状消失，转归良好，早期干预可提高孩子的学业成绩、促进人际交往技能的发展、提高自信心等。少数病例症状持续至成年，或学业、工作失败，或发展为品行障碍及人格障碍等。早期给予综合性干预者预后则较好。

  综上，多动症是一种疾病，需要积极关注和治疗。

  徐州市东方人民医院的儿少中心有专门针对多动症患儿的综合治疗课程，可为多动症患儿及家长提供最先进最有效的治疗方式，帮助广大多动症患儿恢复健康。

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